reza sahadi

Minggu, 17 April 2016

rekursif perkalian

#include <iostream>
using namespace std;

void kali(int a,int n,int i)
{
    if(a<=n)
    {
    a+=a;

    kali(a,n,i);
    a++;
    }
    else
    cout<<a;


}

int main()
{
    int a,n,i;
    cout<<" masukan nilai awal : ";
    cin>>a;
    cout<<" masukan batas : ";
    cin>>n;

    kali(a,n,i);


    return 0;
}

css

<html>
<head>
<style>
#wrapper
{
width:760px;
margin:auto;
border:1px solid #e5ebfe;
background-color: #e5ebfe;
}
input[type=text], select {
    width: 100%;
    padding: 12px 20px;
    margin: 8px 0;
    display: inline-block;
    border: 1px solid #ccc;
    border-radius: 4px;
    box-sizing: border-box;
}
.button {
    background-color: #005B9A;
    border: none;
    color: white;
    padding: 15px 32px;
    text-align: center;
    text-decoration: none;
    display: inline-block;
    font-size: 16px;
    margin: 8px 25px;
    cursor: pointer;

}

h1, h2, p {
    text-align: center;
    color: red;
}

div {
    border-radius: 5px;
    background-color: #A3CBF1;
    padding: 40px;
}
</style>
<body bgcolor="#e5ebfe">
<div id="wrapper">
<h3 align="center">FORM PENDAFTARAN MAHASISWA BARU 2016</h3>

<div>
<form action="action_page.php">
    <label for="fname">First Name</label>
    <input type="text" id="fname" name="Nama">

    <label for="lname">Alamat</label>
    <input type="text" id="lname" name="lastname">

    <label for="kelamin">Jenis Kelamin</label>
    <select id="kelamin" name="kelamin">
      <option value="Laki">Laki-laki</option>
      <option value="Perempuan">Perempuan</option>
    </select>
    <tr>
    <table>
    <td><b>Agama</b></td>
    <td><b>:</b><input type="radio" name="agama">Islam        
    <input type="radio" name="agama">Kristen</td></tr>
    <tr>
    <td></td>
    <td> <input type="radio" name="agama">Katholik    <input type="radio" name="agama">Budha</td></tr>
    <tr>
    <td></td>
    <td> <input type="radio" name="agama">Hindu        <input type="radio" name="agama">Konghucu</td></tr>
    <td><td></tr></td></td>
    <td><td></tr></td></td>
    <tr>
    <td><b>Hobi</b></td>
    <td><b>:</b><input type="checkbox" name="hobi">Membaca     <input type="checkbox" name="hobi">Memancing</td></tr><tr><td></td>
    <td> <input type="checkbox" name="hobi">Menulis        <input type="checkbox" name="hobi">Lain - Lain</td>
    <tr>
    </table>

    <button class="button">Submit</button>
    <button class="button">Cancel</button>
    </form>
</div>

</div>
</html>

Senin, 05 Oktober 2015

GRAFIKA KOMPUTER DAN MULTIMEDIA

Definisi Grafika Komputer

Grafika komputer adalah bagian dari ilmu komputer yang berkaitan dengan pembuatan dan manipulasi gambar (visual) secara digital. Bentuk sederhana dari grafika komputer adalah grafika komputer 2 dimensi yang kemudian berkembang menjadi grafika komputer 3 dimensi, pemrosesan citra (image processing), dan pengenalan pola (pattern recognition). Grafika komputer sering dikenal juga dengan istilah visualisasi data.

Penggunaan grafika komputer.

Desain

§ Digunakan untuk sistem engineering dan arsitektur

§ Menggunakan CAD (Computerp-aided Design) untuk mendesain mobil, bangunan, pesawat, kapal komputer dll

§ Desain dalam bentuk wireframe

§ Dapat dilihat dari semua sisi dengan memutar objek

§ Dilengkapi dengan animasi realtime

§ Perangkat lunak : AutoCad, 3D Studia Max, Maya

Grafik Presentasi

§ Digunakan untuk presentasi bisnis, pendidikan: PT, Training, Penyuluhan

§ Bentuk : slide, berisi teks dan grafik.

§ Perangkat lunak : Power Point, Adhobe Flash

Computer Art

§ Dapat dilihat pada Desktop Publishing, Advertising, dll

§ Perangkat lunak : Adhobe Photoshop, Photopaint, Page Maker dll

Pendidikan

§ CAL : Computer-aided Learning

§ CBE : Computer based Instruction

§ CMI : Computer Managed Instruction

Aplikasi bidang pengajaran dengan komputer sebagai alat bantu:

§ Drill and Practice (Latih dan praktek) CAI (Computer-aided Instruction) menggantikan pengajar untuk memberikan latihan kepada siswa.

§ Tutorial untuk menyampaikan materi pengajaran

§ Simulasi untuk mengkaji maslaah yang rumit dengan penyederhanaan

§ Game untuk menambah pengetahuan dan logika

Aplikasi bukan untuk pengajaran

§ Computer Assisted Testing – sebagai sarana ujian

§ Computer Assisted – sebagai sarana perbantuan

§ Computer Managed Instruction – untuk merencanakan, evaluasi dan pemantuan proses belajar mengajar.

Hiburan

§ Film

§ Televisi

§ Music

Visualisasi

§ Banyak digunakan dibidang kedokteran, biologi, nuklir analisis bisnis

§ Untuk menganalisi, dan memvisualisasikan dari angka ke grafik.

§ Misalnya pertmbuhan bisnis, analisa kemampuan dan potensin pasar

Image Processing

§ Untuk memodifikasi dan menginterpretasi gambar yang ada.

§ Untuk meningkatkan kulitas gambar - adhobe

§ Untuk memberikan persepsi dari informasi visual seperti pada robotik

§ Persepsi visual pertumbuhan biji-bijian.

Graphical User Interface - IMK

Untuk merancang antarmuka yang userfriendly. Perancanan menu, perancangan navigasi, ilustrasi background dan lain-lain.

MULTIMEDIA

Definisi :

Kombinasi dari komputer dan video (Rosch, 1996)
Kombinasi tiga eleman : suara, gambar dan text (Mc Cormick, 1996)
Kombinasi dari paling sedikit dua media input atau output dari data. Media dapat berupa suara, musik, animasi, vidoe, grafik, text dan gambar (Turban dkk, 2002)
Pemanfaatan komputer untuk membuat danmenggabungkan teks, grafik, audio, gambar bergerak (video dan animasi) denganmenggabungkan link dan tool yang memungkinkan pemakai melakukan navigasi, berinteraksi, berkreasi dan berkomunikasi (Hofsetter, 2001)

Pentingnya Multimedia

Sebagai alat bersaing perusahaan
Mengubah hakikat membaca : Ebook

Pasif menjadi dinamis
Cakupan yang luas
Menghidupkan teks dengan bunyi, gambar, musik, animasi, dan video
Pencarian yang cepat

Menarik Indra dan menarik minat

Gabungan pandangan, suara dan gerakan
CTR (Computer Technology Research) : yang mampu diingat orang

20 % dilihat
30% didengar
50% dilihat dan didengar

Sejarah dan Perkembangan multimedia

Kata multimedian berawal dari teater, bukan komputer
Dalam dunia komputer :

1987 Diperkenalkan Hypercard oleh Apple
1989 IBM mengenalkan software Audio Visual Connection (AVC) dan video adapter card.
Processor MMX
Precessor Pentium

Dalam Peralatan dan Industri

1839 Daguerotape camera
1893 Telephone Audio Broadcasting
1895 Wireless Communication (Macroni)
1895 Film Presentation (Lumiere Brothers)
1919 Radio Broadcasting (Holland, Canada)
1934 US Established FCC
1935 TV Broadcasting (Germany, Britain)
1941 US B & W TV
1951 Videotape Recorder (Bing Crosby Enterprise)
1953 US Color TV (NTSC)
1963 Geostationary Satelites
’70 an Fiber Optic Transmision
1985 FCC Established ATSC
1989 Analog HDTV Broadcasting (Japan)
1996 ATSC Standar Adopted

Internet

TV Online, Video, Radio Online, Game nline

CD-ROM

CD-Rom : Compact Disk Read Only Memory : 640 MG – 700 MB

DVD ROM

DVD – Rom : Digital Verstile Disk Rom : 4,7 GB

Multimedia Bergerak

PDA : Personal Data Assisten
PC Tablet
Handphone
Smartphone
Phablet

Multimedia PC

Standar Sistem Komputer yang menyediakan fasilitas multimedia, memiliki :

CD Rom atau DVD Rom Drive

Menjalankan 8 bit / 16bit audio wave recording
Sintesis suara MIDI
Menayangkan/memutar MPEG movie

Processor yang cukup cepat
RAM yang besar
Microphone
Speaker
Audio / Sound Card
Video Card

MIDI : Musical Instrument Digital Interface

Minggu, 04 Oktober 2015

PENGANTAR TEKNOLOGI INFORMASI

TUGAS 1

1. Apa yang dimaksud dengan

a. Data

b. Informasi

c. Computer

2. Apa yang dimaksud dengan

a. Analog computer

b. Digital computer

c. Hybrid computer

Jawaban

a. Data adalah sesuatu yang masih belum mempunyai arti bagi penerimanya dan masih memerlukan adanya suatu pengolahan. Data bisa berujut suatu keadaan, gambar, suara, huruf angka, matematika, bahasa atau pun simbol-simbol lainnya yang bisa kita gunakan sebagai bahan untuk melihat lingkungan, obyek, kejadian ataupun suatu konsep.

b. Informasi merupakan hasil pengolahan dari sebuah model, formasi, organisasi, ataupun suatu perubahan bentuk dari data yang memiliki nilai tertentu, dan bisa digunakan untuk menambah pengetahuan bagi yang menerimanya. Dalam hal ini, data bisa dianggap sebagai obyek dan informasi adalah suatu subyek yang bermanfaat bagi penerimanya. Informasi juga bisa disebut sebagai hasil pengolahan ataupun pemprosesan data.

c. Komputer adalah sebuah mesin yang dapat menerima dan memproses data sesuai perintah program yang tersimpan dan kemudian memberikan hasil melalui output devices (perangkat keluaran). Sebuah system manupulasi elektronik itu didesain dan diatur secara otomatis untuk menerima dan menyimpan, memprosesnya, dan hasil keluaran data masukannya tergantung pada intruksi program yang tersimpan.

a. Analog computer adalah istilah yang digunakan untuk menggambarkan alat penghitung yang bekerja pada level analog . level analog di sini adalah lawan (dual) dari level digital, yang mana level digitan adalah level tegangan ‘high’ (tinggi) dan ‘low’ (rendah), yang digunakan dalam implementasi bilangan biner. Analog sendiri adalah sinyal data dalam bentuk gelombang yang kontinyu, yang membawa informasi dengan mengubah karakteristik gelombang

b. Digital computer adalah mesin computer yang diciptakan untuk mengolah data yang bersifat kuantitatif dalam bentuk angka, huruf, tanda baca dan lain-lain. Digital sendiri adalah sinyal data dalam bentuk pulsa yang dapat mengalami perubahan yang tiba-tiba dan mempunyai besaran 0 dan 1.

c. Hybrid computer merupakan computer yang bekerja secara kualitatif dan kuantitatif karena merupakan kombinasi antara komputer analog dan komputer digital. Hybrid sendiri adalah dua signal jadi satu, biasanya ada di modem CDMA.